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错误的识别模式让孩子更爱冒险,家长应该这么做_育儿

发布日期:2020-05-20 12:21   来源:未知   阅读:

小区有个滑滑梯,很多孩子喜欢在上面的玩。滑滑梯不是很高,最近很多小朋友学会了爬上去,然后从最高点跳下来,哆哆的妈妈很烦恼,觉得孩子这样做太危险了,但是孩子学贼了,自己在场的时候就按部就班坐滑梯,一转身孩子就从上面跳下来,孩子觉得很好玩,但是孩子妈妈每次看到都会吓一跳。

哆哆妈妈在小区群里抱怨,希望业主可以提一下意见,给这个滑梯加一下护栏,让孩子不要再有机会跳滑梯了。物业方在经过讨论以后在这个设施上加了几个铁栏杆,一开始,孩子们没有办法往下跳,哆哆妈妈放心了几天,后来又看到孩子们在玩危险的游戏。他们从滑滑梯的起点往栏杆外面爬,然后扒着栏杆往下跳。

哆哆妈和我们吐槽:“我可真是管不了了,现在好多孩子这么玩,为什么孩子就是这么喜欢作死呢?”

喜欢蹦蹦跳跳是孩子的天性,但是偶尔有危险的活动会让孩子受伤,孩子在还没有长大的时候分辨不出跳跃这个动作危不危险就往下跳,这是由于孩子的决策力还没有形成导致的。孩子在还没有形成自己的决策能力的时候经常会犯这种错误。模式识别误导孩子做决定

在孩子能独立,客观地自己做决定之前,通常会被自己脑子里固有的“模式识别”误导。

常见的模式识别有:

多数模式:即多数代表正确,只要是大家都觉得可行的,就是对的;

孩子在看到大多数同伴“跳滑滑梯”的时候,他们的内心就会觉得这件事情是可做的,而且由于普遍的从众心态,孩子们会扎堆地跳滑滑梯。从众心理即指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合多数人的行为方式,而实验表明只有很少的人保持了独立性,没有被从众,所以从众心理是部分个体普遍所有的心理现象。

根据从众心理做决定的孩子不会判断这件事是不是真的危险,他们此时的乐趣在于和大家一起做刺激的事情,而不是单纯的“我想玩滑梯。”

经验模式:以前曾经发生过,并且取得了好的结果,因此,可以复制;

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